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博客，虽然是一种新生事务，但已经成为人们交流交往的重要平台。全国中小学教师继续教育网的教师博客一方面为教师提供一个交流学术思想、传播教育信息、探讨国内外大事的平台， 另一方面也是为教师个人提供一个专栏，展示自己的才华和智慧，并让自己的创作永久地通过网络保存下来，所以我们真心希望您参与我们教师博客栏目。为了让更多的人更好地使用教师博客，特将教师博客的使用作如下说明。
第一部分：注册
教师博客注册并不复杂。
在“教师博客”首页面的左上角“登录入口”下面有“用户注册”按钮，初次登录者点击后就进入了注册页面。
按照要求填好注册内容，然后点击“提交”按钮。页面会显示注册成功提示并进入选择模板页面。
模板页面已经提供了若干设计好的模板供博客成员选择，成员可以选择自己喜欢的模板作自己博客专栏的主页面。选好自己心仪的模板，就点击页面最下面的“保存选择”按钮，注册就完成了。
新用户注册成功后，可以直接点击个人博客网页的各个按钮，熟悉它们的各自用途。老用户则需进入教师博客页面，输入自己的名称和密码，方可进入个人博客页面。
在网页最上面分别有“发表”、“管理”、“相册”、“留言”、“评论”、“更新”、“退出”各个按钮，这是成员必须经常用到的各个按钮。
“发表”是让成员发表自己创作的或者转载的文章。如果您的日志中需要插入公式，请您先在 Word 中录入公式，然后将公式以图片的形式导入到日志中。
“管理”是对自己发表的所有文章进行修改或删除
“相册”是上传自己喜欢的画面图片。
“留言”是存放他人给自己留下的各种建议或评论
“评论”是他人对自己的文章所发表的各种评论。
“更新”是对自己的页面的内容作了改动之后，重新刷新
“退出”则是退出自己的主页面，点击后，回到教师博客主页面
请注意在下面还有两排包含不同内容的按钮，基本上能够满足成员的各种需求，成员可以加以充分利用。
其中需要注意的是，点击“站点配置”，在下面又会出现一串按钮，其中有一项“博客之星”按钮，如果成员觉得自己发表的文章数量较多，质量又高，就可以申请成为“博客之星”。点击“博客之星”后，就可以出现申请页面，请按照要求填写:
如果您是教师博客成员的优秀代表，您将获得批准，成为教师博客耀眼的“博客之星”
①教研组博客发起人（比如教研组长）以教研组名（也可以是其它名字，但最好是教研组名，比如：黄冈中学数学教研组）为博客名注册一个博客，并登录后台设置好博客相关参数，如：博客模板、日志类别等； ②在博客后台，选择“团队博客”，再选择“邀请朋友加入”，输入教研组成员事先注册好的博客用户名，即可将其加入团队；
③反复选择“邀请朋友加入”，直到所有教研组成员都加入了团队； ④教研组成员可分别在自己的博客中发表日志，也可以在发表日志时，通过选择“团队博客”下拉列表中的自己所在的教研组博客名将日志发表到教研组博客中。
特别说明：各博客初始设置是不允许别人将其加入博客团队的。因此，当“邀请朋友加入”时，如果提示“该用户设置为不允许被加入团队！”请通知对方进入后台，通过“站点配置”，将“允许将我加入博客团队”更改为“是”，然后再按照上面的步骤重新将其加入博客团队即可。
在发表日志时，在“日志标题”行通过“请选择类别”下拉列表来选择您要发表的日志的类型即可。
我们的工作需要大家的支持，个人的成果渴望众人的瞩目！希望大家踊跃参与我们的教师博客栏目，同时给我们提出宝贵的意见，有什么好的意见或建议可以发邮件到： |
。谢谢您的支持！