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[原创]关于学生练笔(六)----让思维发散开去
关于学生练笔(六)

让思维发散开去

 

作文题目:忘不了你的________

写前分析:这是一道半命题作文,在写作之前须将题目先补充完整。横线上可填的内容有许多,如忘不了你的笑容,忘不了你的背影,忘不了你的好,忘不了你的温柔……这一点很多同学都会想,都会填,都会写。其实,这道题还可以在“忘不了你的________”中的“你”字上作文章,你是指什么?是人?是物?还是?

学生作文:

  宇:《忘不了你的样子》  “你”指分数。“你总是穿着一袭红袍出现在我们的眼前。你的身影总是活跃在一张张白纸和教师工作手册上,那儿是你的舞台。有时你在那儿跳着节奏活跃的迪斯科,让人赏心悦目;可有时你的舞台塌了,主人便会连你一起丢进垃圾筒。”

周小莉:《忘不了你的手》  “你的手”指小偷的第三只手。

  武:《忘不了你的眼神》  眼神:“杀”。

周小玉:《忘不了你的背影》

  琪:《忘不了你的回眸一笑》

彭小莉:《忘不了你的叮嘱》

 

邹飞飞:《忘不了你的鼓励》  爸爸的鼓励:“这一秒不失望,下一秒就会有希望。”

郑小玉:《忘不了你的善良》  慈善婆婆的故事。

向飞龙:《忘不了你的温柔》

  露:《忘不了你的幽默》

  鹏:《忘不了你的教诲》

彭海林:《忘不了你的过去》  “你”指祖国母亲,立意高远:勿忘国耻。

 

凡小梅:《忘不了你的“损”》

唐凤莲:《忘不了你的可恶》  “你”指“马虎”。

 

上述作文中,有的同学选取的是实实在在的事物,如手、眼神、笑容、话语等;有的同学选取的是抽象的感受到的情感,如温柔、善良、鼓励等;还有的同学是反其道而行之,别人记得的是他人的好,他偏偏要“对着写”,写别人的“损”、“可恶”等。上述作文中,最让人意想不到的是一位名不见经传的同学的立意:勿忘国耻。他把眼界放得更开,想到了祖国母亲过去所遭受的种种灾难,进而发出“勿忘国耻”的誓言。

 

佳作选登:

忘不了你的背影

周小玉

 

记得在小学的时候,班上有个女生,听说好像是个傻子,所以几乎班上所有的同学都讨厌她,不断的欺负她。

那时我并不是个开朗的人,也不关心一切,只是远离别人,默默的看着她被同学们排挤。她的位子总在最后,似乎连老师都有些讨厌她。这个班没有她的地位,这一点谁都清楚,可是没有人提出来。他们总踢她、打她,她的存在让我们班所有人都有了出气的对象。他们也许是在用这种方式暗示她,让她滚。可她是个傻子……

终于,她的妈妈来领她回家,或许她妈妈看见了她身上的淤青,或许她发现自己的女儿真的傻了。她妈来领她回家的那天,我们班所有的同学都在欢呼,他们的心理仿佛得到了满足。可我不知道这是为什么,她的存在实质上并没有对他们造成什么威胁甚至妨碍啊,难道就因为她是个傻子吗?

她傻傻的笑着,就那么对着曾打她、骂她的同学笑,全班人谁也没有理她,就因为她傻……

她就这样被她妈妈带出了教室,没有人送她。

当我抬头,正好看见她的背影。夕阳的余晖洒在她的背上,没有嫌弃她傻。她在夕阳下,沿着走廊一直走,那个背影没有什么特别,甚至有些木讷、有些难看,连头都没回,就渐渐从我的视野中消失了,再也看不见了。可不知为什么,那个一步一步离去的木讷的背影我怎么也忘不了!

后来,班上又恢复了正常,全班人的记忆里似乎都没有了这个人,只有最后的那个位子一直空着,似乎在等着她。可我还是那么清楚的记得她让人打骂时的大叫、看着全班同学时的傻笑,还有那个没有回头的木讷的背影……

可能是因为她太傻吧!

 

 

忘不了你高举的手

徐小倩

 

湖水好像一块带褶皱的轻纱在风中摇曳,紧靠湖边,坐着一个我。望着微波粼粼的湖面,涌起了我的思绪,想起了你。

记得六年级时,班上掀起了争夺红旗小组的热潮,哪一组上课举手发言次数最多,这一组的每一个同学都能得到一个本子。每次上课,班上的同学都会争先恐后的举手。而我,最忘不了的,是你。你总在上课时,会举起你的手,高高的挥舞着手臂,举累了,就用另一只手撑着,反正就是不放下来。每次都点你,你都笔直的站起来,用洪亮的的声音回答得头头是道,多次赢得老师的赞赏。而且不管什么问题,老师话音落下,你思考一秒,就会马上高举着小手,好像永远也不会累,永远不会垂落下来。

可现在,你有点令我、令以前的同学失望了。现在你坐在教室后面,我原以为,你会像六年级时一样,不给别人发言的机会,老是争着掐着举手,可事实并非这样。你成天和一些男生混在一起,上课从不发言,即使老师点你,你也一副心不在焉的样子。而且,你总爱和后面的同学悄悄地讲话,完全没有进入学习状态。这真的令我很吃惊!

你变了,完完全全变了,好象变成了另外一个人!

老是想起你举手发言的样子,忘不了你那高举的手,却又不时想起现在的你。我的脑海里只有回忆,回忆以前的一幕幕,就像水波,一圈一圈地,反复着……

 

 

忘不了你的善良

郑小玉

 

在我们村里有位老太太,她是位土医生。她很善良,替别人看病从来不收钱,大家都亲切的称她“慈善婆婆”。

她的父亲从前是一个开药铺、种草药的,自从她嫁进我们村后,她自己在村里也种起了草药。一开始并没有人相信她的医术,更不敢吃她的草药。

但是有一次村里有一老头走路时不小心摔了一跤,腿子摔骨折了,他们家很穷,没有钱去看医生,只媸自己在家里休养。不料并没有一点好转,反而更加严重了,腿也开始肿起来了。“慈善婆婆”知道后就自己采了药,磨好了,加上鸡蛋清,自己亲自给老头送了过去,还给他敷上,嘱咐他要是很痒不要用手挠,那是药起了作用,腿成了紫色也别紧张,是伤被提出来了。第二天老头的老伴就提着一大篮子鸡蛋到她这儿来请她帮忙再给弄几个草药,她二话没说就跑到田里采药去了。药弄好后,连同鸡蛋一个不少的又送回去了。后来别人又送来了少许的钱,但是她却没有要。她说:“帮人家忙,我很快乐,我也得感谢你们,是你们给了我快乐!我帮人并不是要别人的感谢。”

从这以后她的名声远扬,踏进她家门槛求医的人络绎不绝,而且越来越多。从此她也忙起来了,她说这使她的晚年过得有意义了,她儿子多次劝阻她,说她上了年纪,已是八十多岁了,要是采药摔了一跤可怎么办呢?她却风趣的说:“我自己给自己弄药啊!”

我母亲的脚扭了后去找她,她也很高兴的去采药,并且还教我母亲认药,要怎样配药和调药。我母亲疑惑的问她:“为什么要告诉她这个土方子?”她说:“我想让它传下去,不失传在我的手里。可是你记住,不能把这草药拿来卖钱,我们只是积善行德。”她告诉母亲的话我都记住了。母亲知道给她送钱也她不会要,送别的她也不会收。妈妈给她做了一双布鞋。礼物也轻她也不好推辞,因为她的脚是三寸金莲,让妈拿回来也是放在家里没人穿得了。后来母亲也学会了采草药。

“慈善婆婆”活了九十多岁,她去世之后有很多人来了,大部分都是请她治过病的人。大家心里感激她,知道她善良、心好,特意来送她上山的。

很多人都流下了眼泪,大家都忘不了她的善良。

一粒尘埃 发表于 2007-12-4 18:09:00
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Re:[原创]关于学生练笔(六)----让思维发散开去
以下引用蓬莱有路在2007-12-4 22:29:00发表的评论:
尘埃的作文指导系列是蓬子的珍爱,这样的指导实在、实用、可学、可模拟。真心谢谢尘埃!


蓬子说出了花果山的心声呢。
hbc1971发表评论于2007-12-11 22:38:00
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Re:[原创]关于学生练笔(六)----让思维发散开去
指导有方,水晶常来学习!
shuijing123发表评论于2007-12-8 20:17:00
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Re:[原创]关于学生练笔(六)----让思维发散开去
欣赏这样的指导过程~~~学习!
云卷云舒发表评论于2007-12-8 0:18:00
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Re:[原创]关于学生练笔(六)----让思维发散开去
尘埃的作文指导系列是蓬子的珍爱,这样的指导实在、实用、可学、可模拟。真心谢谢尘埃!
蓬莱有路发表评论于2007-12-4 22:29:00
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Re:[原创]关于学生练笔(六)----让思维发散开去
名师高徒,佩服佩服!
民工(游客)发表评论于2007-12-4 22:07:00
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