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这 就 是 俺~~~小可~~~ 的 blog |
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暑期生活转眼过去，在这段时间，我个人
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 飘散无围 by 2008-9-8 15:39:00
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作文评语，是老师对学生习作的评价，它为学生习作水平的提高提供了一个平台。如何利用这个平台呢，我抛砖引玉，说几点我的做法：
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飘散无围 by 2008-6-26 19:00:00
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最近，我听了一位骨干教师的公开课，可以说这节课准备得十分充分，精美的课件制作，形式多变的习题设计，加上授课教师精炼的语言表达，使这节课看上去似乎很完美，什么都不缺。
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飘散无围 by 2008-6-26 18:59:00
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作文评语，是老师对学生习作的评价，它为学生习作水平的提高提供了一个平台。如何利用这个平台呢，我抛砖引玉，说几点我的做法：
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飘散无围 by 2008-6-26 18:58:00
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爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
25年前，有位教社会学的大学教授，曾叫班上学生到巴尔的摩的贫民窟，调查200名
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飘散无围 by 2008-6-26 18:52:00
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初次教一年级，心里总有些手足无措，特别是看到他们对任何事都一无所知我更是一片茫然，内心的惶恐无以言表，如何将他们引入正轨，让我颇感头疼，但我看到他们真诚的目光，那份信任又让我内心很是震动!
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飘散无围 by 2008-6-26 18:51:00
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一、主题的提出
主题的提出有两方面原因吧。一方面来自于我个人，自从2005年10份我参了山东省综合实践活动教案设计大赛后，我就喜欢上了这门新型学科。也就是从那时起，我每学期必带领我所教的班级搞一次综合实践活动。
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飘散无围 by 2008-6-26 18:48:00
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各位来宾、各位亲朋：
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飘散无围 by 2008-6-24 15:57:00
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尊敬的各位来宾、各位女士、先生们、朋友们：
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飘散无围 by 2008-6-24 15:53:00
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新桥小学启动实施班主任培训工作
为了贯彻落实《中共
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飘散无围 by 2008-6-16 15:48:00
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| 送给五三班可爱的孩子们:积极的态度象太阳,照到哪里哪里亮;消极的态度象月亮,初一、十五不一样。 相信:机会是创造来的,不是等来的。
飘散无围 by 2008-5-28 18:54:00
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蒋家铮 20元
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飘散无围 by 2008-5-20 12:27:00
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