润物无声
讲学不尚躬行，为口头禅；立业不思种德，为眼前花。前者是说：研究学问，不能身体力行，犹如和尚只会念经卷。庐江精神之旅，收获的不仅是深厚的姐妹情谊，圣人书中的古训，老师口中的道理，力图学以致用。
牵 手
——《家和万事兴》之我用
一
父母不常拌嘴，即使有，大都是母亲抓住只言片语或芝麻大小的事不放所致，父亲往往高姿态予以谦让，家大体还算和谐。我最担忧的是母亲不肯罢休，家的天空会长时间阴云笼罩。
就当我在庐江听蔡礼旭老师讲《家和万事兴》的时候，女儿的一封短信让我的心立时降至冰点：妈妈，姥姥和姥爷吵架了。氛围的鲜明对比放大了我的痛苦。我出门在外无法解劝，回信告诉女儿先在中间说说，争取化解两老的怒火。课间我打电话给父亲了解一下状况，并大体告知父亲我们在庐江正在学习的内容，表明我的不放心。父亲说没事，要我安心学习。晚上我又打电话给妈妈，听她的声音语气不像躺在床上不起，我稍稍心安。
可是第二天女儿又告诉我，父母为昨天的事吵得更凶了，我内心的担忧加剧，如果真的严重，我甚至想到了要不要从庐江直接回家，现在唯一的办法只有借助手机。我抱着试试看的心情，编辑短信，把我坐立不安的心情，把我想放弃学习的念头，把《家和万事兴》课上那些浅显易懂的道理，一式两份发到父母的手机上，母亲不识字，但她会听到有短信来，如果有人读给她听，说不定会起作用。父亲是最能读懂我的心情的，如果他这里先平息怒火，家里一定不会再硝烟弥漫。晚课结束我再打电话给母亲，劝说的话不能说，她会迁怒于父亲和女儿，只告诉她我两天来学什么，我刚刚还在做什么，听她的话语好像没有生气，又听到妹妹一家人也在，悬着的心总算安定一些。
父母的牵手会让他们本人的婚姻幸福，也会让所有的晚辈有安全感、幸福感。一场矛盾的冲撞让我加深了对蔡老师所讲内容的理解，“夫妇和则家道成”，夫妻和乐影响家庭氛围、孩子成长。自我反思：父母不合，为人女儿内心伤感，今后切记要与丈夫搞好关系，不要因为战争殃及孩子。“贤者争罪”，“各自责天清地宁”，把师道牢记心中，躬身力行，夫妻的牵手给家庭营造的一定是和谐的天空。
二
南昌归来参加为期5天的电脑培训，我和好友共用一台电脑，放学总是她用电车送我回家。路上，我发现她话格外少，心情与往日不同，一问才知道她中午在妈家跟一向关爱的弟弟拌嘴，其实是因为和丈夫呕气心情不好引起的。
一路上听她倾诉，看看症结所在，她说不想回家，也不接任何家人的电话，我赶忙劝她不能这样，至少要让父母知道自己的行踪，他们才不会担心；再说姐弟关系一向不错，矛盾焦点不在此又不跟他联系，会更增加误会。她答应我先回妈妈家，我才让她离开。（她家和妈妈家相距不远）
晚饭过后，我的电话不断，全是好友家人打来的，坏了，这家伙真的没有回家，而且谁的电话也不接。常言道：清官难断家务事。如果不是较铁的姐们儿，如果不是这一次在庐江接受传统文化的熏陶，我或许会以不知为由任其发展。但我没有这样做，而是选择了骑车在大街小巷或是她与可能去的地方寻找，你不接电话可以，只要不关机，总能看到我的信息，我就走一段发一条，她若是忍心让我夜里满大街寻找，她就不是我的朋友。这招挺灵验，我接到她的电话了，她坚持去妈家，我就送她去。第二天下午培训结束，我护送她回自己家。
在很多人看来，她应该拥有一个幸福和谐的家，老公是高中英语教师，连年做高三办主任，成绩很好。他们有一个可爱的儿子，她的爸妈、弟弟弟媳都是高中教师。书香门第何以要小吵天天有，大吵三六九呢？以前好归好，她们有矛盾，我只劝说她一人，这次我打算亲自上门游说，用我新近学习的理论。
我先当听众，听他们各自述说，发现果然是相互指责，“各相责天翻地覆”啊！女友说以前他总是不肯沟通，这回我就建议她静下心来听听丈夫的心里话。期间，也有唇枪舌剑，也有吹胡子瞪眼，多少年来积聚的火气尽情挥发。最后告一段落，不再就事论事，过去的就算过去，今后愿不愿和好，愿意，我就以双方好朋友的身份向他们说说我的学习心得，我甚至动用了本次学习的笔记，女友挑出来一些今后用作鞭策的句子，我一边听他俩说，一边抄下来送给他们，另外，随缘大姐家的和谐氛围我是亲身感受，这也成了我游说的佐证，为了他们家庭幸福，婚姻美满，儿子身心不受影响，他们能不被我的一腔真情打动吗？
身为子女，夫妻牵手给双方老人带来的是安宁，给兄弟姐妹带来的 是融洽，给孩子带来的是成长中无形的爱和助力。
牵手，有多少家庭变得幸福和谐！
为了朋友的幸福，也为了把我手中传统文化的接力棒传递下去，我不怕口干舌燥，不怕夜深人静独自走在街上。在庐江文化教育中心的学习，我个人受益是肯定的，我还要尽自己的力量感染身边的人，我的好友，我的同事，以及身边那些我能够予以点滴帮助的人。
中国传统文化是润物无声的春雨，接受春雨的洗礼定会生机勃发。
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