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清平乐
晨色低冷,
夜合树未省,
雨燕幽鸣声声哽,
不见来时双影.
凉风穿过纱帏,
微雨粘泪轻飞,
花下分明执手,
还是春梦空归. |
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竹青枫染
晓雨疏来修竹青，
寒石风过和琴声。
云高霜染枫林醉，
轻揽孤枝相对鸣。
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杨柳拂雪春衫早,
杏花枝头雨滴寒,
荠芽早在溪头绿,
约得谁人踏青山. |
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普遍关注，分层赏识
信息技术课是以培养学生自觉动手和自主解决问题的能力为主的学科。所以课堂的多数时间教师往往以“旁观者”的身份在关注学生。其实每个学生都很希望得到老师的关注，更渴望老师的赏识，
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我这个人臭美得很，虚荣得很。整天热衷于将自己的小家打扮得花枝招展，几乎每个日志上都加上插图，可是老是单一的用插图来修饰日志很不过瘾，偶然的机会，看到阿亦的博上有很多漂亮的背景，看得我是垂涎三尽，赶紧拿来我用，可是不知道什么原因，直接复制那些背景，老是出问题，有时候日志会严重变形，有的时候还会出现顿机的情况，弄得我心痒难耐。
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[原创]路过 [晓寒云轻 发表于 2008-11-27 9:57:00] |
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路过这个城市
记起一个名字
和那些曾经朝夕相处的
曾经喜欢过的尴尬过的日子
曾经很想知道
你老的样子
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初冬小诗二首
（一）
红枫似火不觉暖，
繁菊铺金愈生寒。
可怜最是江边树，
浓荫盛装一夜残。
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不经意的美丽
闲来无事，翻起旧日的相册，忽然发现那些喜欢的照片，几乎全是在不经意时捕捉下来的，照片上的人，因为没有预先的忸怩作态，都显然自然放松，笑着也好，沉思也罢，一种让人舒服的本我。
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虽然这一阵子很忙，可是每天早上开机打开自己的博客，已成为一种习惯，可是两天前开始只要一打开继教网，就会出现如下提示：
郁闷了几天，今天试着用百度搜了一下，有一个以前做的合烧里面有我的网页，而且居然可以打开，360也没出现那可
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 一年前，在朋友的介绍下，我入注了教博家园，对它可以说是一见衷情了，有了它，仿佛有了另一个家，因为这儿有象家人一样的朋友、知已，在这里可以收获喜欢，可以诉说耐烦。
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喜欢在风清云淡的日子里，骑上单车与家人一起在宽敞的柏油路或是狭窄的山路上，悠闲地四处游荡，看山看树，心情随意地散落，一路风景，一路笑声。这样子的无拘无束，把所有的压力和不愉快丢在身后，让车碾碎，让风吹走。
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以下内容只有自己能看得懂，做为资料保留。
这几天忙的实在是有些离谱，几件事堆在一起，压得喘不过气来，最费神的是整理机房，那是另一个老师负责的，因为不太了解情况，所以更是老虎吃天，不知从哪下口。
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以法执教，以德立身
----学法用法心得体会
古语：木受绳则直，人学法则慎。 一个国家法律健全的程度恰恰体现出这个国家的文明程度，而国民学法尊法的自觉性决定了这个民族素质的发展！作为担负国家未来生力军培养重担的人民教师，首先应该具备懂法尊法的个人素质，然后才可能担当起，宣传法律，监督学生遵法守法的责任。
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美国人早晚自己把自己能死；韩国人早晚自己把自己臭美死，而中国不定那天也会自己把自己毒死。一向自认小女人的我，实在不懂政治，偶尔听听新闻，看看报道，也不免时时感慨，今天蓦地想起这么一句话来。
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学校的广播室，每天上学放学时间，会放歌曲，用的是一种智能分区播放器，可以直接优盘从电脑上拷贝MP3播放，据广播室的老师说她那些老掉牙的歌，比如“小草”啦、“嗨，十分钟”啦，实在老得让我这个七十年代的人都听着难受，更难怪这些九十年代的初中会把它当做噪音了。
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人本身就一种自私自恋的动物，欣赏认同自己要远远多于他人，而且最容易不服气身边的人。
哪个伟人说的来着，榜样的力量是无穷的。所以社会、学校一定得树立自己的典型和榜样，以供我们学习宣传。
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[晓寒云轻 发表于 2008-12-30 7:36:00]
