[原创]轻松·不轻松--韩宝成

[原创]轻松·不轻松

花果山发表于 2008-9-5 23:31:00

轻松·不轻松

花果山

写下这个题目，感觉心情好沉重。因为从下周起，毕业班的作息时间将回归“正常”！也许有人会说：为什么会回归正常？难道以前不正常吗？正常了难道不好吗？面对这样的问题，还是听我慢慢道来吧。

前几年县内改革，县内学校实行五四制，乡镇学校则实行六三制。表面看起来，都是实行九年义务教育，但五四制明显比六三制占优势，尤其是中考时！因为初中阶段的教材完全相同，人家四年制学校早在初三阶段就已经学完所有的初中教材，而三年制学校呢，最后一年还有两册教材要学呢。

三年制学校，学生大多走读，初一初二时，大多没有晚自习，而且大礼拜也正常休息，只有初三寒假时才开始补课教学最后一册内容，即便如此，大约也要在春季开学一个月后才能结束教材内容的学习，也就是说，留给三年制毕业班的复习时间，多说三个月的时间。而四年制学校呢，学生相对集中，从初一时就开始上晚自习，不到初三结束就已经结束新课的教学，留给毕业班的复习时间，足足有一年之多。

虽说中考时，对于三年制学校有一定数量的指标生名额照顾，也就是比统招生下浮几十分，但优势还是在四年制，不说尖子生有多少，就是中间力量也占绝对优势啊。三年制学校不仅要经受住时间的考验，有时还要经受住被人“挖墙角”的考验呢。从前年开始，也许局里也意识到这个问题的严重性，重新开始统一实行六三制，之前实行五四制的学校，小学第六年去初中，由初中老师教学小学六年级的内容，如此过度最终消灭五四制。

今年秋季开始，全县范围内严格按照文件精神办学，严格在校作息时间，严厉杜绝早晚自习和补课情况的发生。此举对于减轻学生负担，推进素质教育，有着十分重要的意义。但问题是，四年制的毕业班早已结课，已经转入总复习；三年制的毕业班才开始最后一年新课的教学，如果只是按照规定的课时与进度，总复习时间能有多少？！虽说三年制毕业班都面临这个相同的问题，但毕竟四年制毕业班也和三年制毕业班同时参加中考，谁占优势可谓泾渭分明！

花果山今年适逢教学三年制毕业班，一开始三周，还有早晚自习（大礼拜照常休息），虽说一周比之前多出8节课，虽说很劳累，以至于晚上上网的时间也难以保证，虽然最晚不到六点就已经放学，但有时一天5课时，还是让人精疲力竭，以至于上网的精力都不足。今天开会通知，从下周起严格按照文件精神安排作息时间，废除早晚自习。对此，我们举双手赞同，因为这一段时间每个人都很疲劳；同时也开始担忧：新课怎么办？复习时间怎么保证？明年的中考怎么办？这一系列的问题都涌上心头。

虽然领导一再说，这是上头文件精神，全县范围内都是如此，虽然也知道四年制占明显优势，虽然也说要向课堂45分钟要质量，说什么常态课要像公开课一样上，说什么“聚焦课堂，决战课堂”之类的话，但明年开学，毕竟还有一册教材需要讲，复习时间可谓捉襟见肘。我们知道，总复习期间对于学生综合能力的提升，很有帮助！如果都是三年制教学，问题都一样，可如今这种状况，让我们拿什么去和四年制学校拼！

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标签：毕业班的苦恼

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于翠玲发表评论于2008-9-15 19:01:00

看了你的文章,我突然觉得作为小学教师的我应该知足了。不管怎么说，为人师哪有不为孩子操心的，这要为那么多孩子操心咱能不累吗！怎么轻松得了！可是我想对你说得是，无论何时，轻松与否，关键在心情。要时刻让自己有个好心情，这样我们才能有好身体！才能努力让自己面对困惑轻松点，不是吗！

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