让童心飞扬 　　　　　　　　　　　　  　我手写我心，心口如一，童年写童言．尽情挥洒孩子的天真，尽情张扬孩子的个性，尽情享受孩童的快乐。 　童年、童心、童言、童趣．孩子的世界是充满想像的，是多彩的，也是阳光的．在文章中不妨放手让孩子们尽情的挥洒：等我也长了胡子，我也是一个爸爸，我也有一个小小的儿子，他就像我现在这么大。我会看陪观察蚂蚁怎样爬，我会陪他去动物园玩耍......她可能就认为她是父母心中的＂小呆＂，也可能认为＂鱼儿＂就是乱七八糟的游，也可能认为树叶就是蓝色的．在她们心中童年就是如此的奇妙、丰富、多彩． 让思绪尽情飞扬，让笔尖尽情书写。 　 　＂我手写我心．＂孩子的世界是单纯的，透明的，文章的流露也是稚嫩的，可爱的．其实这就足够了，怎么想就让他们怎么写好了．我们何尝不是期待那来自孩子心底的声音呢？“老师，我知道是我错了，我不应该把作业当作是一种负担，更不应该找各种理由‘敷衍’你......” 　 　　＂心口如一．＂孩子有她们“私密”的世界，她可以把对老师的看法与小伙伴交流，但他决不敢流露于文章之中．孩子“惧怕”我们老师，变成了＂心口不一＂．人无完人，老师何尝又不是呢？“老师，你完全可以‘减负’我们的作业，针对我们各自的特点，有选择性的作业......”我们自己应该正视自己，勇于接受孩子对我们的建议．鼓励我们的孩子＂做真人，写真文．＂ 　　 　＂童年写童言．＂面对那＂地图式＂的作文稿，我们也不知多少次将自己的思想强加于孩子的作文之中；为了追求效果，又有多少次将孩子框在美丽的条框之中……以致于我们自己＂黔驴技穷＂．放开手，放下心来——孩子的作文＂多就少改＂，也少做＂画龙点睛＂之事．有些道理不言自明的，反而效果更好． 　　 　＂我手写我心，心口如一，童年写童言．＂让真情自然流露，让思想自由飞扬，让文章纯朴鲜活．